글로벌교육지원사업

사업신청․계획서 작성요령 및 양식

2013. 7

교   육   부

한국연구재단

<사업신청․계획서 작성 요령>

1. 제출기한 및 방법

1) 제출기한 :  2013. 8. 29(목), 18:00(재단 과제신청접수시스템http://ernd.nrf.re.kr)

2) 제출서류

ㅇ「2013년 글로벌교육지원사업」신청 공문 1부

ㅇ 사업 신청서

- 원본 1부, 사본 8부로 총 9부

※ 사업신청서 및 증빙자료는 합본하여 A4용지 크기 좌철 양면 인쇄(spring 제본금지)

3) 제출방법 :

- 재단 과제신청접수시스템(http://ernd.nrf.re.kr) 접수마감 : 8. 29(목), 18:00

- 과제신청접수시스템 오픈기간은 8월 22일부터 8월 29일(목) 18시까지

※주관기관승인 마감은 8월 30일(금) 18시까지

- 오프라인 접수(우편 또는 방문)는 9월 2일(월) 18시까지 도착분에 한함

4) 접수처 : 한국연구재단 국제협력센터 아프리카개도국팀(02-3460-5702)

ㅇ 주소 : (우)137-748,  서울시 서초구 헌릉로 25

한국연구재단 국제협력센터 아프리카개도국팀(5층)

2. 사업신청서 규격

ㅇ 워드프로세서로 작성(PPT 등은 불가)

ㅇ 본문 12포인트, 장평100, 줄간격 160, 휴먼명조체 기본, 개조식 작성

ㅇ 표는 10～11포인트 가능

ㅇ 페이지 여백 : 위쪽15, 아래쪽15, 왼쪽20, 오른쪽20, 머리말 15, 꼬리말 15

ㅇ 파일명 : 기관명_사업명.hwp

ㅇ 표지는 컬러 가능하나, 내용은 컬러 인쇄 불허

ㅇ 분량 : 30쪽 이내(표지 및 증빙은 제외)

※ 사업신청서 양식 및 작성에 대한 문의는 한국연구재단 홈페이지(http://www.nrf.re.kr) 내            공지사항 활용 또는 유선으로 가능

3. 사업신청서 작성요령

ㅇ 사업신청서 작성방법을 꼭 숙지한 후 작성

ㅇ 사업분야(수요조사 및 원조모델 발굴, 교육협력 사업지원, 개발협력 인프라 구축)별 지원사업명을 선정(붙임 1)하여 사업신청서 작성

◦ 금액의 경우는 천원 단위로 기재하고 그 미만은 버림

◦ 금액 외의 수치 중 소수점이 있는 수치는 소수점 첫째까지 기재하고 그 미만은 버림

◦ 제시된(작성방법) 등 파란색으로 표기된 설명부분은 삭제한 후 작성하고, 반드시 목차 및 쪽수(page) 기재

◦ 근거자료, 인용자료 및 데이터 등의 출처 명시

◦ 사업비 예산편성은 별도의 동 사업 예산항목별 편성 및 집행 지침 참조

4. 제출된 서류는 변경할 수 없고 일체 반환하지 않으며, 신청서 및 증빙서류 등 사업신청 관련 허위 기재시 선정 취소 가능

[사업신청서 양식]

접수번호	2013 -
2013년 글로벌교육지원사업 신청․계획서
사업과제명	국 문
	영 문
지원 분야 (해당분야 체크)		① 수요조사 및 원조모델 발굴
		② 교육협력 사업지원
		③ 개발협력 인프라 구축
지원분야별 분류 (참고1, 소분류 기재)						MDGs분야 (참고2, 1~8 중 기재)
지원사업명	국 문
	영 문
주관기관	기 관 명							사업자등록번호		-
	주 소	( - )
	URL주소	http://www.
상대국기관	기 관 명
	주 소
	URL주소	http://www.
총괄책임자	소 속								직 위
	성 명
	전 화								휴대전화
	팩 스								e-mail
사업비	천원
사업기간	201 . . . ～ 201 . . . ( 개월)
참여기관	(총 개)
실무담당자	성 명						부서/직위
	전 화						휴대전화
	팩 스						e-mail
2013년 글로벌교육지원사업을 성실히 수행하고자 사업신청․계획서를 별첨과 같이 제출합니다. ※ 첨부 : 과제 신청․계획서 2013년 월 일 총괄책임자 : (인) OO대학교 총장 : (직인) OO연구원 연구원장 : (직인) 교 육 부 장 관 한 국 연 구 재 단 이 사 장 귀하

참고1		지원분야별 분류 목록*

대분류	중분류	소분류
교육	교육일반 (비특정분야)	① 교육정책 및 행정관리
		② 교육시설 및 특별연수
		③ 교사훈련
		④ 교육연구
	기초교육	⑤ 초등교육
		⑥ 기초생활교육
		⑦ 취학전 교육
	중고등교육	⑧ 중고등교육
		⑨ 직업훈련(기초, 중등수준)
	대학, 전문교육	⑩ 전문대, 대학(원) 교육
		⑪ 고급기술 및 관리자 교육

* 2011년도 OECD DAC 통계 작성지침에 근거

참고2		MDGs 분야

MDG 1	절대빈곤 및 기아 퇴치
MDG 2	보편적 초등교육 달성
MDG 3	양성평등 및 여성능력 고양
MDG 4	아동사망률 감소
MDG 5	모성보건 증진
MDG 6	HIV/AIDS, 말라리아 및 각종 질병 퇴치
MDG 7	지속가능한 환경 확보
MDG 8	개발을 위한 범지구적 파트너십 구축

사 업 내 용  요 약

사업과제명

주관기관

총괄책임자

사업목표

성과지표

지표명	목표치	목표치 산출 근거	목표치 측정산식 (또는 측정방법)	자료수집 방법 또는 자료출처

* 가급적 정량지표로 제시하고, 정량지표 제시가 어려울 경우 정성적 지표도 작성가능

사업 내용

사업 추진방법

사업 기대성과

사업비 및 사업 기간

○ 사업비 :

○ 사업 기간 :                  (  개월)

목    차

1. 협력대상국 및 기관정보

2. 필요성

3. 수행목표 및 내용

4. 추진방법 및 수행체제

5. 기대효과

6. 기타사항

7. 사업 참여자 구성

7-1. 총괄책임자

7-2. 참여 연구원

8. 사업 추진일정

9. 사업비 산출내역

※ 사업계획의 상기 목차에 대하여 해당 Page를 기재 요망.

1. 협력대상국 및 기관정보

☞ 작성내용 안내

1) 협력대상국 및 기관의 기본 정보 및 특이사항 등 기술

2) 협력기관의 연구책임자 및 공동연구자가 있는 경우 학력 및 인적사항 등 기술

2. 필요성

☞ 작성내용

1) 협력대상국 및 기관의 수요 및 협력의 필요성 등 기술

2) 선행사업과 중복성 검토 : 프리즘(www.prism.go.kr), 관련 연구문헌 분석 및 비교․검토결과 명기

3. 수행목표 및 내용

☞ 작성내용

1) 과제수행의 최종목표, 수행 내용을 명확히 기술

＊협력대상국의 국가정책 및 수요와 연관성 등

2) 사업목표에 따른 성과지표 상세 기술

지표명	목표치	목표치 산출 근거	목표치 측정산식 (또는 측정방법)	자료수집 방법 또는 자료출처

4. 추진 방법 및 수행 체제

☞ 작성내용

1) 사업추진 기관·인력의 역량과 사업수행 의지

＊기관의 인적․물적 활용계획, 연구참여자의 전문성 및 수행의지, ODA사업경험 및 추진실적

＊현지의 대학․연구기관 및 재외공관, 민간(기업, NGO), 원조기관 등 국내외 연계협력 정도 등

2) 사업 추진체제의 적절성 등

* 사업책임자 및 참여자의 역할 분담 기술

＊‘교육협력사업 지원분야’는 연구참여자의 현지주재 예정기간 및 파견인력 필수 기술

5. 기대 효과

☞ 작성내용

1) 사업을 통해 어떤 결과를 기대할 수 있을지 상세히 기술(경제적, 사회적 측면 등을 구분)

2) KOICA, EDCF 등이 수행하는 원조사업과의 연계․협력 등 연구개발결과의 활용 가능성 등

6. 기타 사항 (ODA 목적 부합성)

☞ 작성내용

1) 국정과제 및 교육과학기술 주요정책과 관련성

2) MDGs달성에의 직접적 기여가능성 등

7. 사업 참여자 구성

7-1. 총괄책임자

1) 인적사항

소속기관			성 명	국 문
				영 문
생년월일			휴대폰번호
주 소	자 택				전화 :
	직 장				전화 :

2) 학    력

연 도	학 교	전 공	학 위
최종학위	논문제목명 :	지도교수 :

3) 주요경력

연 도	소속기관 (소속부서)	직 위	비 고
부터 까지

4) 주요연구업적(10개 이내)

연구기간	연 구 내 용	비 고

7-2. 참여 연구원

성 명	소속	직위	전공	역 할	참여도(%)

8. 사업 추진 일정

연 구 내 용	추 진 일 정												비 고
	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12

9. 사업비 산출내역서

☞ 작성요령 : 2013년 글로벌교육지원사업 사업비 예산편성지침에 따라 항목별로 구체적인 산출근거를 제시

(단위: 원)
사업비 항목		산출내역	금액
직접비	인건비
	연구(사업)장비․재료비
	연구(사업)활동비
	소계
간접비
총계

※사업비 항목 명칭과 관련하여 본 사업이 연구지원사업이 아님에도 불구하고 사업의 정산 등 사업관리시스템 관계로 ‘사업’, ‘교육’ 등의 용어를 불가피 ‘연구’로 대체하였음. 이 경우, ‘사업’ 또는 ‘교육’과 병기하였음을 밝혀 둠

붙임 1		'13년도 글로벌교육지원사업 분야별 지원 사업(안)

※ 지원사업(안) 중 “(예시)”라고 기재된 사항은 분야 성격을 이해할 수 있도록 참고로 제시한 예시내용이므로 이를 참조하여 분야별 목적 및 추진방향에 부합하는 과제신청

※ 분야별 지원과제수 및 예산은 사업선정심사 결과에 따라 조정 가능

분야

지원 사업(안)

비 고

수요조사 및 원조모델 발굴

(6개 과제)

※과제당 50백만원이내

□ 베트남 산․학 교육연계협력 모델 개발 (예시)

- 고부가가치 지식서비스(IT, 경영 등)분야 베트남 진출 또는 예상기업의 전문인력 요구사항을 분석하여 교육과정 개발방안 도출

* 베트남이 신흥수출시장으로 성장함에 따라 한국기업 진출이 급증하고 있으나 현행 인력양성시스템이 증가하는 전문인력 수요를 충족하지 못하는 실정

- 기업이 매칭펀드 형태로 참여할 수 있는 공동 교육협력 모델을 발굴하고 정부, 대학, 기업 간 역할분담 등 실행계획 도출

□ 아시아 또는 아프리카 지역별 고등교육분야 협력모델 개발(예시)

- 아시아-아프리카* 주요대학 현황을 정책적․환경적 여건, 개도국 국가개발계획 및 수요 등을 종합적으로 분석(SWOT기법 등 활용)

- 이를 기반으로 기관별 교육협력분야 및 협력프로그램을 제시하고 전략적 협력이 필요한 기관에서는 타당성 도출

* □국제개발협력기본법□에 근거하여 지정된 중점협력국 대상(아시아 11개국, 아프리카 8개국)

□ 콜롬비아 기초교육 지원을 위한 마스터플랜 수립 (예시)

- 6.25참전보훈국인 콜롬비아 현지의 열악한 기초교육 여건을 개선하고 한국의 교육발전경험을 공유할 수 있는 중장기 기초교육 지원 마스터플랜을 수립

․한국정부와 추진 중에 있는 교육방송 및 IT활용 등을 통한 원격교육 기반 구축, 학교밖 아동보호지원사업과 연계한 교육복지지원전략 등의 실천방안 등

* ‘12년 1월, 콜롬비아 현지 수요조사 및 교육부 관계자와의 면담 등을 통해 협력수요 발굴

* 지난 10년 동안 한국의 EDCF 사업으로 콜롬비아 ICT 지원사업으로 약 344억원이 지원되어 인프라 및 소프트웨어 관련 교육연계 가능

□ 중남미․중동․CIS 등 지역과의 교육협력 원조모델 발굴 (예시)

- 국가개발계획 이행 및 수요를 반영하여 컨텐츠 개발, 마스터플랜 수립 등 컨설팅, EDCF․KOICA 등 시설투자사업과 연계를 위한 타당성 조사 등

교육협력 사업지원

(4개 과제)

※과제당 80백만원이내

□  라오스 수파노봉대학교 사후관리 프로젝트 실천사업(예시)

- 기존학과(14개)의 교육과정 및 교재 개편, 신규학과 교육과정 및 교재 개발

- 전문가 파견을 통해 대학운영 행정시스템 설계 등

* EDCF 자금으로 설립(‘05～’07)된 수파누봉대학교가 발전하기 위한 지원전략 발굴을 위한 조사보고서가 2011년도 본 사업 연구로 수행됨.

개발협력 인프라 구축

(1개 과제)

※ 80백만원이내

□  교육 ODA 컨퍼런스 개최

- 교육 유관 연구기관간 경험․노하우 공유

- 교육 ODA 우수사례 발굴․확산

- 교육 분야 국제개발협력 네트워크 구축

이번 공모에서 제외

※ 세부 계획 추후 별도 공지

□ 교육협력전략 기반구축

(1) 중점협력국가별 교육협력전략 개발

- 국가별 개발환경 및 특성, 국제사회 원조현황, MDG

달성현황 등 종합분석을 토대로 국가별 교육 역량 진단

- 국가개발계획 주요내용 분석 및 현황 진단(SWO

분석 등)을 통해 교육분야 개발협력 타당성을 도출

하고, 역량강화를 위해 필요한 협력프로그램 도출

< 협력전략 개발 대상국가 >

지역별	대상국가
아시아(4개)	방글라데시, 라오스, 네팔, 동티모르
아프리카(6개)	나이지리아, 카메룬, 르완다, 우간다, 가두 나, 모잠비크
중남미(3개)	페루, 볼리비아, 파키스탄
중동․CIS(1개)	아제르바이잔

※ 해당 연구진은 외교부(KOICA)․기재부(EDCF) 주관의 국가협력전략(CPS) 수립과정에 공동 참여

※ 제시한 국가 외 수립과정에 있는 중점협력국에 대해서도 연구진으로           참여 예정

(2) 교육협력전략국에 대한 ‘국별 교육 마스터 플랜 수립’ 추진

- 교육분야 사업을 추진 중인 기관의 협력대상국 현황 및 관련 사업을 종합적으로 조사․분석 결과를 토대로 교육협력전략국을 선정, ‘국별 교육 마스터 플랜 수립’ 추진

※ 중점협력국의 중점분야가 교육인 국가를 대상으로 국별 교육 마스터 플랜 우선 수립지원

- (예시) 가나-기초교육, 스리랑카-중등교육

- 교육컨설팅단을 구성하여 초․중․고등교육/직업교육/평생교육 등 교육분야별 정책 자문 실시